Comment préparer les élèves aux épreuves cantonales et communales EVACOM / ECR

Comment préparer les élèves aux épreuves cantonales et communales EVACOM / ECR

Notre expert

Article écrit par Laurent Picault, EduCoaching, coaching scolaire et soutien scolaire avec la pédagogie PNL

                         
Les élèves des cycles d'orientation ou collèges vaudois auront bientôt à passer les épreuves cantonales de référence ainsi que les EVACOM à Genève. Le Test d'Aptitudes Fondamentales TAF sera également demandé pour tous les élèves du canton de Genève.
Pour les élèves du primaire, seuls les sections de 4p et 8p seront concernés en 2020.

Comment bien se préparer avec la pédagogie active. Voici cinq conseils que les élèves soutenus par leurs parents pourront mettre en place.

                                 
Conseil n°1

Etre rigoureux dans le rangement des cours. Bien distinguer la théorie des exercices et travaux pratiques. L'intérêt de ranger de façon organisée ses livres et supports de cours réside dans le fait que la mémoire se construit avec structure. La matière est ainsi mieux assimilée car le cerveau sait où aller chercher l'information.

                 
Conseil n°2

Bien apprendre les notions fondamentales d'une branche semble à première vue évident mais peu nombreux sont les élèves qui ont conscience de l'importance d'une parfaite assimilation des fondamentaux. Pour les maths, les propriétés et règles dans chaque domaine comme l'algèbre, la géométrie ou encore la proportionnalité et les fonctions, seront apprises par coeur.

               
Conseil n°3

La concentration et les techniques de mémorisation. La concentration relève directement de la qualité à se connecter à la matière étudiée et la capacité à se représenter mentalement la ou les notions à mémoriser. Une astuce pour bien se connecter, donner du sens et se faire une image mentale bien construite de la notion.

               
Conseil n°4

Comprendre et savoir rédiger. La compréhension c'est ce qui donne du plaisir à apprendre. En règle générale, lorsqu'un élève comprend, cela signifie qu'il a construit son image mentale et qu'il peut l'utiliser dans des applications comme des exercices, des TP ou bien sûr dans les épreuves communes annuelles. Une fois la matière comprise, il y aura lieu de faire des phrases réponses, de développer les processus de raisonnement ou tout simplement expliquer oralement ou par écrit ce que l'on est en train de faire.

             
Conseil n°5

Le dernier conseil que nous proposons aux élèves en cette période préparatoire aux épreuves communes EVACOM, ECR et TAF est de limiter le stress anxiogène. La relaxation mentale est toute aussi importante que la capacité à se connecter au travail et à se concentrer. Pour cela, générer des pensées positives en s'assurant que durant les moments de révisions tout est bien assimilé. Lorsque le stress vous envahit, il faudra revisiter mentalement le travail le plus agréable que vous avez mémorisé et compris, afin d'éliminer ce mauvais stress.
Le bon stress, lui, sera renforcé par la motivation d'apprendre, de mémoriser et de comprendre.
                   

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