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Graphisme, infographisme

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  • 08.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 09.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 11.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 15.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 16.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 18.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 22.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 23.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

    Lausanne - Ecole Têtard

  • 25.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

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  • 29.02.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

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  • 01.03.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

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  • 03.03.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

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  • 07.03.2012
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    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

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  • 08.03.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

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  • 10.03.2012
    mer, ou je, ou sa (2x/mois)

    Atelier d'expression artistique. Enfants dès 6 ans

    Ces ateliers accordent une place privilégiée au développement de l’expression créative, de l'attention, et de la sensibilité personnelle de l'enfant. Des techniques diversifiées sont possibles, il pourra les combiner, les réinventer. L’enseignant propose ponctuellement des thématiques, qui seront liées au projet de l’enfant. Le but sera de l’encourager à ce qu’il varie ses expériences, afin qu’il apprenne à utiliser et exprimer pleinement toutes ses qualités.

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