Baccalauréat international:  diplôme d'études secondaires reconnu dans plusieurs pays du monde qui permet l'accès à l'université.
Il est proposé dans des écoles à vocation internationale.
Objectif global:  donner à l' élève une formation équilibrée, faciliter sa mobilité géographique et culturelle et promouvoir sa compréhension internationale par le partage de ses expériences scolaires.
Il permet également aux enfants dont les parents voyagent dans le monde entier, de suivre une scolarité régulière et adpatée à leur mode de vie.

Le programme entier (de 3 à 19 ans) se divise en 3 volets:

- Le primaire:
Pour qui? enfants de 3 à 12 ans.
Objectifs: développement de l’enfant dans sa globalité dans et en dehors de la salle de classe.

- Le premier cycle secondaire:
Pour qui? enfants de 11 à 16 ans.
Objectifs:
- Développement des capacités intellectuelles via le cursus scolaire  traditionnel,
- Développement des capacités sociales, personnelles et émotionnelles de l'enfant, dans un contexte international (chaque élève suivant ce Baccalauréat apprend une seconde langue)

- Le diplôme ( 2 ans), reconnu dans le monde entier par les universités,
Pour qui? adolescents de 16 à 19 ans.
Objectifs: programme d’études très exigeant, au niveau linguistique, culture générale, autonomie et créativité,  La préparation de ce diplome dure 2 ans.
La Suisse accepte ce diplome si l'étudiant à recueilli au moins 32 points sur un maximum possible de 42

Baccalauréat Français:
Diplôme d'études secondaires reconnu dans le monde entier. Il  bénéficie à la fois de sa reconnaissance intégrale par l'Union européenne et du rayonnement de la politique culturelle de la France.
Il peut être une alternative à la Maturité fédérale: il sanctionne des études d'un niveau équivalent à celui de la Maturité Suisse
Ses principales originalités:

• Le choix des deux langues que l'élève présentera au diplôme est vaste du fait de l'Europe: anglais, allemand, anglais, espagnol, italien, portugais ou russe.
• Les sections permettent de choisir son orientation selon ses aspirations : en série littéraire, par exemple, la place des sciences exactes et des mathématiques est strictement limitée, alors que les langues et les sciences humaines représentent plus de 80% du temps de préparation.